一.規劃教學進度與設計教案
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二.強化老師交通安全教學之多元化
強化老師交通安全教學之多元化及學童對自身交通安全思辨之能力,例如:舉辦交通安全示範教學或研習、班級交通安全研討會或運用事故案例宣導提醒同學注意等。
A.教師研習 |
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三.落實情境教學
落實情境教學,例如校園配合地形、地物設置相關交通安全標誌(或繪設標線),或實地參觀校外交通環境,進行情境教學。
四.運用主管機關函送資料或自行收集相關教材或教具
運用主管機關函送資料(如海報、光碟等)、或自行收集(或製作)相關教材或教具(例如:製作校園周邊交通設施模型等教具與設備),各項教具及設備經常充實、更新,管理與維護良好。
A.車燈視覺 |
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B.手冊教材教學 |
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五.舉辦全校性交通安全相關活動
舉辦全校性(師生全體)交通安全相關活動(例如:班際交通安全常識測驗、學藝活動或比賽,專題演講等),資料整理完整(包括活動相片與主題)。
A.舉辦交通安全說故事比賽 |
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B.交通安全教育宣導 |
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C.新生入學交通安全宣導 |
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